励志感恩教育

发布时间:2017-01-22 来源: 感恩亲情 点击:

励志感恩教育篇一:感恩励志教育

《感恩励志教育》听后感

星期四下午,杨老师给同学们上了一堂生动的, 有教育意义的感恩励志教育课. 我深深地受感动了. 它使我的心灵得到了净化, 懂得了感恩的真正涵义, 并且如何去感恩.

演讲开始了。杨老师先给我们讲一个寓言,讲的是一个年轻的商人不听老人的苦苦哀求:“孩子,地上有石子捡几块,天亮会有用的,为了不再听到那个烦人的声音,商人只得随便捡了一块石子,到天亮后,石子变成了金子。而他回头望望走过的路,已经消失不见了,这时他才后悔自己没有听老人的话。“孩子,地上有石子,捡几块,天亮会有用的,”这不像是父母时常在我们耳边说的:“孩子,努力学习,将来会有用的”吗?我们不要像故事里的年轻商人一样,到了天亮后才后悔,可是,我们总是把父母的话当作耳边风, 对他们的苦口婆心感到不耐烦. 其实, 父母都是为我们好,我们一定不要辜负父母的期望,好好把握现在,努力学习,做一个有用的人。将来才不会让自己后悔。

“”杨老师问道。“记得!”台下的同学大声回答着,“那你们记得父母的生日吗?”有的同学喊着:“记得!”而有的同学却沉默了。我不禁迷茫,我扪心自问:我记得吗?心灵给我的答案是:不记得。每次,父母为我们做生日,每次,拿着送的生日礼物,每次,听着父母为我们唱生日歌,我们是否会想到:等父母生日的时候我们也要为他们庆祝,送他们生日礼物,为他们唱生日歌。其实, 他们并不奢求什么, 只希望我们能记住他们的生日, 或者向他们说一声生日快乐, 他们就很满足了.

杨老师接着又问:“同学们,你们看过你们父母的手吗?那手是那么的粗糙,还生着一块一块的茧啊!这是为了谁呢?是为了你们啊!”听了这话,我震惊了,是啊!那手是因为我们才变粗糙, 才生出茧的啊! 早晨, 父母早早地起床, 为我们准备早饭, 而后还要为我们洗衣服, 为我们整理房间. 到了那寒冷的冬天, 那水别提有多冷! 冻得父母的手都裂开了一道道裂痕, 本为父母照顾我们是理所当然, 本以为父母养育我们是合情合理, 看来, 我错了. 我不应总是饭来张口, 衣来伸手. 今后, 我一定好好孝敬父母, 在生活上多关心体贴父母, 帮父母做一些力所能及的事, 不让父母整天为我们操劳. 以此来报答父母的养育之恩, 虽然这些是微不足道的.

感恩, 不需华丽的语言来包装, 它需要用实际行动来证明.

让我们常怀一颗感恩的心, 去感谢帮助, 关心我们的人吧!

撒满阳光

当蓝天给予鸟儿飞翔的空间,鸟儿便唱出动人的歌曲以回报蓝天;当大地给予草木立足的根基,草木便绽放出美丽的鲜花以点缀大地;当江河给予鱼儿生活的依托,鱼儿便游出阵阵涟漪以制造生机。一草一木皆有情,身为万物之灵的我们,不也应该让心田撒满感恩的阳光吗?

那天的讲座,现在想来仍然是那样的清晰。那天阳光洒满会场,照耀着我们,温暖着我们。杨老师的充满激情的演讲让我真真切切地理解了“感恩”的含义,那一幕幕感人的场景,那一句句发至肺腑的话语,是那样地另人泪眼模糊! 回想着自己昔日的无知、懵懂,我悔恨的泪水直流。而此时,几多感慨,几多言语,都只能化作一句“谢谢”。感谢父母,感谢老师,感谢朋友,感谢祖国,感谢自然,感谢一切应该感谢的人和事。

感恩,并非一定要轰轰烈烈,它可以是爸妈辛苦劳碌后的一杯热茶,也可以是老师细心教导后的一句问候,感恩也是体验大自然后的一份保护……它无所不在,就像阳光一样洒满整个世界,只是需要我们去认真体会,真心感悟。

朋友,别忘了是谁在你跌倒后将你扶起,别忘了是谁在你哭泣时为你擦干泪水,别忘了是谁在风雨袭来时为你遮蔽。

古语有“滴水之恩,当涌泉相报。”的警训,而我们更不应忘记对我们有恩的人。让我们一起牢记这句古训,让感恩的的阳光撒满人间。

饮水思源

上天赐予了我们种种的爱,在这“爱”中,能让我们温暖,呵护我们成长的,莫过于父母那如山般的养育之恩,如水般的疼爱之情。

杨老师那天的讲座,是那样的刻骨铭心。还记得那个故事:一个男孩自幼丧父,跟随母亲生活,哪怕生活再贫困,母亲还是给予了他无穷的爱,而这男孩呢?(来自:www.cdbyym4.cn 蒲公 英文 摘:励志感恩教育)只知道拿着母亲每天给的钱去上网,后来没钱上网,就去抢劫,后被抓进监狱。在牢中,他反思了,下定决心要痛改前非,回家后好好孝顺母亲,在他跨进家门时,母亲早已奄奄一息,还没来得及送进医院就已经离开人世,他痛哭着、惭愧着……这正验证了那句古话“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”。

常言道:“饮水要思源。”说的正是我们。无须信誓旦旦,只须从此时此刻开始学会感恩父母,尽管我们不能为他们做惊天动地的大事,但是我们可以从身边的小事,点点滴滴做起,做些我们力所能及的家务,以减轻他们的负担,这也算是我们做子女的应该做的。

杨老师的讲座,不是简单的说教,而是用一个个实实在在的感人事例,让我们真切地感受了那如天地般宽大的父母之爱;让我们明白了:是那份爱,不再让我们迷茫地徘徊;是那份爱,让我们开心快乐地享受这种幸福的日子。

感恩,见证了你我之间的和谐;见证了子女对父母的报答;见证了茫茫天地间大爱的存在。

饮水思源,心存感激。愿这八个字能成为我们心中的永恒!

感恩

听杨华永老师讲座的那天,我竟然忘了带面巾纸,虽然外校的同学曾经对我讲过:“这场讲座,没有谁听了不流泪的。”但因为潜意识里有些小小的自信,十六年来一些经历让我自认为自己是一个很坚强的人,我不相信会被这样一场讲座所感动。

然而,我错了。当杨华永老师顶着烈日为我们讲述着在一个单亲家庭中发生的故事时,我流泪了。在这样一个单亲家庭中,母亲为了孩子的学习,四处奔波,而这孩子上了初中,就与社会小青年混在一起,最后因涉嫌抢劫罪被送进了监狱。当他出狱的那天,回到家中,家里静得令人发慌,踏入房门,映入眼帘的却是母亲病倒在床。霎那间,他哭了……

想到母亲劳碌的身影,看到母亲苍白的脸颊,想起自己的所作所为……在杨老师热泪盈眶的脸颊中,我似乎看到了这个孩子后悔的泪水淹没了他的脸。

细细地的聆听,只觉得自己的胸口有种被撕裂的感觉,因为我想起了我在场的母亲,就这样我的泪水簌簌地掉落。

后来,杨老师给了大家一个对父母,对老师表示感恩的机会,我走到母亲的面前,牵住她的手,默默地流泪。最后我们全班同学不约而同地走到陈老师面前,深深地鞠躬,并含着泪水对他说:“老师,您辛苦了!”陈老师的泪水也在眼眶中打转……。

在大家的啜泣声中,一位同学站了起来,她说的那一段感人肺腑的话,让全校师生、家长更是满脸泪痕。

那份感动,那份震撼,让我们的心中有了强烈的共鸣,现在每一次的重温,泪水就忍不住夺眶而出。

羔羊有跪乳之恩,乌鸦有反哺之义……滴水之恩,涌泉相报;衔草结环,以报恩德。中国绵延几千年来的悠久历史,更是阐明了“感恩”的内涵。

那天,我将铭记!

请记得,学会感恩

那一天,是不平凡的日子,对于所有的老师、学生和到校的家长来说都是意义非凡的。

那一天,无论男生、女生,老师、家长都流下了泪,甚至是那些平时叛逆的同学也如此。我想,这应该是刻骨铭心的泪水!

一段段曲折、扣人心弦的故事在考验着我们。到最后,我们的眼泪在这一幕幕动人的场景中掉落!

大家都明白了许多:父母的每一颗汗珠都是为了孩子的明天;老师的每一句叮咛都是为了我们的未来。我们,能为他们做些什么呢?除了抱怨,使使“小性子”,我们什么也做不了,但我们会将这些全都烙印在心,永生铭记!

长大以后,不会再嘻嘻哈哈,会怀着一颗感恩的心来见我的恩师,见我的父母。一句“谢谢您!”,一句“辛苦了!”也不会再吝啬,因为我们已学会了感恩。

心里也开始感谢杨华永老师。感谢您给我们上了这震撼心灵的一课;感谢您顶着烈日洗礼了我们的心灵;感谢您让我们学会了感恩;感谢您教会了我们说“我爱你们,爸爸、妈妈、老师……”。

未来,很远。未来,还会有许许多多的帮助我们的人。我们都要怀着一颗感恩的心,感谢那些给予我们鼓励、安慰甚至责骂、批判的人。

请记得,学会感恩。无论是在今天,还是在多久的以后,多远的未来!

感恩母亲

人们常说,父爱如山,母爱似海。母爱是纯洁的,母爱是无私的,母爱是伟大的,母爱是只知道给予而不企求回报的。

母爱如暖春的和风,轻柔的吹拂着你的心;母爱似炎热的太阳下的一片绿荫,为你送去一份清凉;母爱又像冬天的火炉,给你在严冬中营造暖人心意的阳光。母亲是给予我们生命的人。怀胎十月,历尽艰难,当她生下一个未来天天与

她作对的小东西,听到他的第一声啼哭时,她就下定决心要做一个好母亲,要在孩子身上倾注所有的爱。蹒跚学步,母亲扶我们走好人生的第一步;牙牙学语,母亲教我们吟唱世上最美的音符。长大了,烦恼忧愁时,母亲给我们安慰;失败灰心时,母亲给我们鼓励;成功喜悦时,母亲与我们共同分享。 人生崎岖坎坷的路上,母亲给予我们最真诚、最亲切的关爱,教会我们人生的道理,为我们的琐事而烦恼,倾注所有的心血,奉献所有的爱。乌鸦有反哺之恩,羊羔有跪乳之德。母亲为我们付出了一切,沐浴着母亲暖暖的爱的同时,我们是不是该为母亲做点什么,来报答她呢?有人会说,我们还小,还没有能力报答母亲。不,母亲并不需要宝马香车,锦衣玉食,她要的,只是看到我们优异的成绩,看到我们快乐,幸福。报答她很简单,并不要多么轰轰烈烈,而是体现在生活中的点点滴滴。在她劳累时,为她捶捶肩;在她忙碌时,为他打打下手;在她生日时,为她买一束鲜花,对她说一声,“妈妈,我爱你。”报答母亲,是要靠实际行动的,而不是空谈。有些人说爱母亲,要报答母亲,却总是对母亲发火,厌恶母亲的唠叨,自认为有理,觉得母亲老土,甚至大声呵斥母亲。母亲倾注了大半生的精力来哺育我们、教导我们,她愿意为我们付出她的一切而从不奢求我们的回报,为保护我们她可以牺牲一切,甚至生命。而我们不仅不孝敬她,反而对她大发雷霆,她会多么伤心、绝望啊!岁月无情的在母亲头上留下一丝丝白发,一条条的皱纹,母亲啊,我要用我的情感染黑您头上的白发,用我的心抚平你额上的皱纹。女儿已经长大,不会再让您伤心,难过,女儿会尽自己最大的努力来报答您,因为我知道,母亲永远是世界上最爱孩子的那个人。滴水之恩,当涌泉相报。更何况母亲给我们的不仅仅是一滴水,而是广阔的海洋。母亲啊,您的爱哺育了我的魂魄和躯体,您的乳汁是我思维的源泉,您的眼里系着我生命的希冀。用世界上最绚丽的词来赞美母亲都会显得苍白,我会用实际行动来回报母爱,感恩母亲!

听妈妈的话

“听妈妈的话,别让她受伤,想快快长大,长大才能保护她……”。

曾经一度呐喊:对于父母的恩情,长大后我将一定以两倍的息还给他们,但直到今天我才真正懂得“感恩”二字并非口头说说那样简单。“谁言寸草心,报得三春晖。”这句话的含义也才真正扎根于心,而这,是源于那场感人至深的感恩讲座。

“你爱自己的父母吗?”齐,也并不洪亮。

杨老师说:“人如果是在发自肺腑的情况下回答,声音是会很洪亮的。你们爱自己的父母吗?”“爱!”同学们没有了先前的矜持,整齐而洪亮地回答。

谁说我们不是发自肺腑的回答?爱就是爱呗,我爱他们!我小声的嘀咕着。

励志感恩教育篇二:感恩励志教育活动方案

新化五中感恩励志教育活动方案

一、指导思想

以党的十七大会议精神为指导,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,全面实施《公民道德建设实施纲要》,在中小学全面实施感恩·励志教育和传统节假日教育,精心培育学校感恩文化,展示和传播优秀民族文化,弘扬和培育民族精神,培养学生热爱祖国、报效祖国的社会主义价值观。

二、参与对象

全体学生

三、活动内容及形式

感恩·励志教育和传统节假日教育活动要相互结合,有机进行。要充分挖掘传统节假日的内涵,精心开展感恩·励志教育和民族精神教育,帮助学生“知恩”、“感恩”、“施恩”、“报恩”,做到立志成才,报效祖国。各班级要通过主题班会、演讲征文比赛、社会实践活动、感恩歌谣传唱、感恩美文欣赏等形式开展各项活动,多方面多层次多角度地开展主题教育。

我校将以识恩·明志——感恩·立志——报恩·壮志为序列,结合传统节日教育,重点开展以下活动:

1、“祭先人、忆先烈、颂先贤”清明节主题教育活动。(时间:4月17号前上交)

4月6日带初一学生去扬州烈士陵园扫墓。

“祭先人、忆先烈、颂先贤”征文评比活动,以“祭先人,感养育之恩;忆先烈,励报国之志;颂先贤,行求知之路”为主题,纪念清明节传统节日,开展感恩·励志教育。

2、民族传统节日和革命传统纪念日教育活动。

各班级利用班会课和各类教育资源,充分挖掘民族传统节日和革命传统纪念日教育内涵,向学生介绍和宣传民族传统节日和革命纪念日的由来,加强民俗文化宣传,普及民族传统节日知识。通过丰富多彩的教育活动,激发学生民族情感和爱国情怀,从而树立革命理想,积极投身于学习和为社会服务的活动之中。

3、“让我感动的瞬间”征文比赛。(时间:5月15号前上交) 各班级要利用母亲节、父亲节和教师节等节日,组织学生参与家庭生活和校园体验活动,通过为家庭、学校生活服务,感受师长工作,捕捉令人感动的瞬间,撰写亲身感受,明白孝敬父母、尊敬师长的道理,养成爱劳动、会自理、乐学习的品质。

4、“我让(父母或老师等)露笑脸“故事征集活动。(时间:6月12号前)

各班级要组织学生走进家庭、走进校园、走进社区,开展感恩·励志教育主题实践活动,帮助他人、服务社会、努力学习、报效祖国。组织学生讲述知恩、感恩、报恩的故事,引导学生以自己的真情行动,感恩你我,回报社会。

5、举行感恩·励志主题教育新案例评选活动。出一期以感恩·励志教育为主题的黑板报。

2011年4月

励志感恩教育篇三:励志感恩教育-----我长大了

励志感恩教育-----我长大了

同学们参加学校组织的为期三天的惠阳区中小学生社会实践活动。班主任也住在基地,说实话,第一次让学生集体生活三天两夜,且条件艰苦,要求严格,还真有点不放心。 2015年4月22日早上出发,到达基地后,学生不是很适应。我由于身体原因下午才到达基地。只见他们穿一身迷彩服,尽管不太合身,但统一的迷彩色穿在他们的身上,还真让他们个个充满活力。

第二天下午,期待的感恩教育即将开始。等我到达风雨棚时,各连分区域已经列队站好,900多名孩子整整齐齐,动作规整,不仅赞叹:看来严格的管理确实有效果啊!

孩子们席地而坐。

伴着低沉、悲情的音乐,心理辅导老师开始了催人泪潸情境激励。他先是用激情的声音引导领袖(男女各一人)。

两名同学出列,走到队列前面,面向同学们站在中间。这时,我看到韦堃和周思敏被作为领袖跑出队列,笔挺挺地站在队列前,双手紧贴两腿,两眼平视全班,真象一名威严的小战士,我心里一阵激动。

我坚信,我一定会勇敢,我一定会坚强-----------

领袖宣誓,为自己的选择做出承诺。同学们也做出自己的承诺:我们相信你,我们将集中注意,控制自己,做好自己该做的事情-------------

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