感恩生命感恩母亲

发布时间:2017-01-14 来源: 感恩亲情 点击:

感恩生命感恩母亲篇一:感恩父母、珍爱生命

主题班会活动设计方案

一、活动主题:感恩父母,珍爱生命

二、活动设计思想: 由于学习压力过大,或者与父母沟通不畅导致很多学生整天忧心重重,或者脾气暴躁,心神不宁,更严重的,患抑郁症、自闭症,甚而有自杀倾向。针对这些情况,我们意识到对学生进行生命教育是多么的重要,要让学生学会感恩父母,珍爱生命。主题班会活动设计方案

一、活动主题:感恩父母,珍爱生命

二、活动设计思想:由于学习压力过大,或者与父母沟通不畅导致很多学生整天忧心重重,或者脾气暴躁,心神不宁,更严重的患抑郁症、自闭症,甚而有自杀倾向。针对这些情况,我们意识到对学生进行生命教是多么的重要,要让学生学会感

恩父母,珍爱生命。

三、活动目标:

1、通过本次主题班会活动,告诉大家生命不是你一人所有,请

感恩生命感恩母亲

珍惜生命、珍惜你所拥有的一切,感恩父母。

2、通过本次主题班会活动,让学生不要忽视了解父母,积极与

父母沟通,正确处理与父母之间的矛盾。

四、具体过程设计:

( 一)活动热身:播放短片《珍贵的绿》

(二)活动开始:主持人请大家猜谜:她像一支离弦的箭,像一只越燃越亮的蜡烛一笔留给后代的遗产,是一份来自上帝的礼物最宝贵的。”下面的同学回答“生命”,主持人通过提出“人都拥有自己的生命。那么我们生命是谁给予的?”揭示“父母给予我们生命没有他们就没有我们”引出本次 班会主题“感恩父母,珍爱生命”。宣布主题班会正式开始。

(三)活动过程:

1、诗歌朗诵:《生命》

2、图片展示

由主持人结合图片和背景音乐阐述那些地震、洪水等自然灾害中失去生命的人和故事。突出一个人失去生命以后,他们身边的亲人是多么地痛心和无奈,引发学生对生命的爱惜,并结合班会主题提出观点:生命不是一个人的,而是父母赋予的,我们应该爱自己,爱身边所有关心着我们的人。

3、数据展示

由主持人展示近年来学生自杀的数据以及自杀的原因,结合图片和背景音乐举出一些例子。让同学们结合自己的情况,

谈谈自己在遇

到最令自己痛苦并难以忍受的事情时是如何处理的。

4、游戏:“情景续说”

将同学们平常遇到的与父母之间发生的一些事情做一次再现,以PPT的形式播放几种情景,请同学们讨论并发言,例如:(1)有一天晚上,妈妈拖着疲惫的身体回到家,将手中的东西放下,立刻走进厨房准备做饭,此时的你会怎样(2)星期六的晚上,外面下着大雨,我浑身湿漉漉的刚跑进家,妈妈就对着我发火,“说好6点回家的,现在都8 点了,你这个人真是毫无诚信可言。”

此时的你会怎样

------(3)班上有个同学穿了一双我心仪已久的运动鞋,我心里痒痒的,回家便向父母请求赞助,可是父母不同意 ------

本游戏有两类情景,一类是父母辛苦,自己如何体谅父母的,一类是和父母产生矛盾如何沟通的。游戏的目的让学生学会不要盲目抱怨,积极与父母沟通,学会感恩父母。

5、游戏:

“谁是最了解父母的人”用PPT列出十个问题(1)爸爸的生日

(2)妈妈的生日(3)爸爸最喜欢吃的菜(4)妈妈最喜欢吃的水果(5)爸爸最喜欢听的歌(6)妈妈最喜欢的颜色(7)爸爸穿的鞋的尺码(8)妈妈的身高(9)爸爸最喜欢的运动

(10)妈妈每天做家务的时间

由主持人带领大家伸出双手,握成拳头,从第一项到最后一项,知道的就伸出一根手指头。最后主持人要求十项都知道的学生高高举起双手。

学生总是抱怨父母不了解自己,而没有意识到自己也不了解父母,沟通的困难就在于彼此的不了解。其实上面的十项内容父母知道的要比孩子多,学生往往认为这些都是父母应该了解的,却忽视了从同样的方

面去了解父母。当然父母和孩子之间需要了解的远多于这十项,

本游戏的目的就是要让学生从了解父母做起积极与父母沟通。

6、回想幸福

闭目放松,仔细回想:

(1)父母养育、关爱自己的一些难忘的事。

(2)父母工作、做家务的辛苦与劳累。

(3)和父母在一起的难忘的快乐时光。

(同学们展示准备好的与爸爸或妈妈在一起的照片。 )

从内心深处表达对他们的感激:

(1)感谢他们的养育之恩。

(2)表达努力学习的决心,尽力让他们放心。 (3)决定做一件令他们开心满意的事情。

7、手语表演:“感恩的心”

(全班起立齐唱。)

在背景音乐“感恩的心”中,同学们在“感恩父母、珍爱生命”的横幅上郑重签名,以表自己的决心。

感恩生命感恩母亲篇二:《感恩母亲》

《感恩母亲》主题班会

城南家园小学 一年级八班

【班会背景】

母亲节作为一个感谢母亲的节日,最早的庆祝仪式发生在古希腊。在美国、加拿大和一些其他国家,每年5月的第二个星期天就是母亲节。在其他一些国家的日期并不一样(参见世界各国母亲节日期)。母亲们在这一天通常会收到礼物。康乃馨被视为献给母亲的花。母亲节创立后,得到了全世界各国人民的支持。母亲节,已经成了一个名副其实的国际性节日。

在家里,学生都是父母的掌上明珠,百般呵护,母爱是人类一个亘古不变的主题。是母亲给了我们生命,是母亲将我们抚养长大,母亲是我们的第一个启蒙老师。然而,班级中不少学生 在家里都是父母的掌上明珠,百般呵护,他们不理解母亲,不喜欢听母亲的唠叨,不接受母亲的意见,不愿意与母亲交流沟通,事事以自我为中心,忽略母亲的感受,使母亲很伤心、很无奈。针对这种情况,设计此次主题班会,让双方互诉心声,使学生了解母亲、感受母爱、理解母亲,并怀着一颗感恩的心在实际学习和生活中,从一点一滴做起,培养责任心,懂得用优异的成绩,懂事明礼,回报妈妈。

【班会目的】

1. 让学生了解母亲,体验母亲的无私和伟大,让学生懂得为什么要感恩母亲。

2.培养健康高尚的感情和健康快乐的心理,懂得妈妈对我们的爱。

3. 让学生学会如何去理解母亲、尊敬母亲、体谅关心母亲,与母亲和谐相处,从现在开始,培养责任心,懂得用优异的成绩,懂事明理,以实际行动回报妈妈。

【班会的步骤与过程】

一.导入

同学们(合)大家好!

(女)因为信念,我们学会了执着;因为失败,我们学会了坚强;因为爱,我们学会了宽容与感恩。

(男)学会感恩,因为那一份恩情,学会感恩,因为那一份馈赠,学会感恩,那是一种情结萦绕心头,挥之不去。

合:学校*年*班主题班会活动——《感恩母亲》现在开始!

(女)母亲像黑夜里的一盏明灯,

在我们迷失方向时,

她会指引我们、照亮我们,

走向光明,

(男)母亲,

母亲像秋夜中的明月,

在我们孤独、无助时,

她会陪伴我们、支持我们,

给我们充满信心。

(女)母亲,

她一天到晚为了我们而忙碌,

不辞辛劳,

无怨无悔,

所以,在这一年一度的母亲节

(合)我们要说,

妈妈感谢您!我们爱您!

二.(男)也许在这一刻,我们似乎长大了许多。平日里我们从不去注意的一点一滴小事在眼前汇集,膨胀。同学们,请回想一下,古往今来有哪些关于母亲的故事?在你成长的道路上,你与母亲之间是否曾经发生过令你刻骨铭心、难以忘怀的事情?欢迎同学们上台来,讲一讲或说一说你的故事。把你享受到的母爱,与大家一起分享!

1、学生交流伟大母亲的故事。

如:《孟母三迁》、《岳母刺字》等。

(女)刚才大家说的都是发生在别人身上的故事,那我们自己与朝夕相处含辛茹苦的妈妈之间都有哪些故事发生呢?

2、说说自己和妈妈的故事

(1)学生发言。(2)老师发言。(3)主持人随机采访,请同学谈感受。

三.(女)多么感人的故事啊!是啊,母亲的爱是最伟大、无私、温暖的当我们的心灵受到伤害时,母爱犹如暖风,吹暖了我们的心窝,使我们倍感温暖。古今中外,不知有多少作家赞颂过母爱的伟大与温馨!

(男)妈妈,她总是平静的接受现实,她从不抱怨,不感伤,不愤恨。人生的苦楚、寂寞和委屈,风雨和狂暴她全省略了,留下的只是一份爱,一份深沉的爱。这份爱,妈妈她毫不犹豫的全给了我们,使我们幸福、温暖、甜蜜??这时候,你们想对妈妈说什么呢?是感谢,是歉意.

(女)听了这么多同学感人的发言,我想老师一定也有许多感触,下面就请班主任张老师发言。

四.(老师) 当你们成才时,康乃馨微笑,是我最大的心愿.

五.(男)世上只有妈妈好。我相信这首歌每一个人都会唱。这首歌表达了千千万万个子女对母亲深深的爱,因为母爱是不能用语言来表达的。下面就请同学们用自己的歌声和琴声来表达对母亲深深的爱!

六.(女)一曲动人的献给妈妈的歌,唱出了儿女们对母亲的爱,唱出了儿女们对母亲的怀念。我相信我们的老师听了我们的班会课后也一定深有感触,下面就让我们一起来听一听老师的感触!

七.(同学们感言)

<<感恩母亲>>主题班会感言

杨雨涵:母亲节,一个感人肺腑的节日.这一天正在从我们生命中走过,但母亲的种种却一直伴我们到今天,此时此刻我们无法回报妈妈对我们的爱,但我们却可以用行动让母亲得到最大的安慰.

虽然我们的语言很平淡,没有华丽的辞藻,没有信誓旦旦,但却是我们发自内心的歌唱.我们都在用心听,用心说,用心体会.我们说的,听的,都是我们的心声.

一段朗诵把母亲化作了岁月,让我们思索,让我们感恩.一首<<懂你>>把我们母亲的怀里,温馨而幸福;一首<<我爱我夫我爱子>>的主题曲让大家和那感人的故事融为一体,更感受到了母亲的关怀与温情;一首<<母亲>>让我们回想起生活中一个个令人感动催人泪下的场面;

一个个感人的事例不仅是讲述着的故事,也是我们每一个人的心声.

我们相信:母亲的辛劳不会白费,她会培育出朝气蓬勃的青年的,也会孕育一颗颗火热的感恩的心.

在每一个人内心都非常激动的此刻,我们一起呼喊吧!“母亲,您辛苦了!妈妈,我们

永远爱您!”

<<感恩的心>>主题班会感言

刘佳露:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己!”感谢母亲给了我生命中的一切,母亲这个神圣而伟大的名字将陪伴着我们.

在这母亲节到来的时刻,你是否给在家的母亲送上了一份真诚的问候;是否给在家的母亲道一声“母亲,您辛苦了!”;是否给在家的母亲说一声“妈妈,孩子会让你满意的!”;是否可以理直气壮的说“高考时,康乃馨会微笑的!”

让我们一起携手努力,不要让流汗的母亲在流泪。

八.(男)母爱是一处港湾,让我们远离风浪,享受安宁。

(女)母爱是指路明灯,让我们看清了前进的方向。

(男)母爱是雪中炭,给了我们温暖。

(女)母爱是饥饿时的面包,给了我们充实。

(合)让我们对天下母亲说一声“谢谢”。

(合)为了妈妈的微笑,为了祖国的繁荣富强,同学们,让我们每一个人都学会感恩,感恩世界,感恩未来,感恩我们身边的每一个人!

( 播放《感恩的心》)全班齐唱

九、班主任总结(歌曲到一半时)

同学们,今天的主题班会开得非常成功。我们每一个人都从心底体会到了母亲的艰辛和不易,用各种形式倾诉了对母亲的由衷赞叹,希望同学们能把心中沸腾的热血化为实际行动,从自我做起,从身边的小事做起,做一个无愧于母亲,无愧于祖国的好少年!最后送你们一句话:不要让任何一个爱你的人失望!主持人合:(歌声快结束时)感恩世界,感恩未来,感恩我们身边的每一个人!城南家园小学2015年1.8班主题班会活动——《感恩母亲》主题班会到此结束。

感恩生命感恩母亲篇三:感恩母亲,热爱生命

妈妈,我爱你

一、背景:母亲节到了,我们如何表示对母亲的爱呢?

二、准备:母亲节歌曲两首

1、 阎维文《母亲》

2、 毛阿敏《烛光里的妈妈》

3、 纸巾

三、主持人:班主任

四、班会流程:

主持人:同学们,今天是母亲节,我们把最能感动母亲的话送给母亲。首先听一首歌曲阎维文的《母亲》,我有两个要求,1、闭上眼睛,双手合十,与母亲进行心理感应。2、听完歌用一分钟时间把最想说的话告诉母亲,可以是真心祝福的话,可以是最对不起父母一件事,可以是欺骗过父母的事情,可以是自己的奋斗历程??

听歌曲:熄灯,歌声响起,呜咽不断。平时的一首歌,在这个时候竟然如此震撼! 歌声结束:开灯,教室里哭声一片。传递纸巾,擦拭泪水。同学们思考一下你想要说的话。

一分钟煽情要求:不一定一分钟,可长,也可以短。但最后一定要说出:妈妈,我爱你。 同学甲:我家里经济条件不好,学艺术花费很大,但我的母亲毅然决然让我坚持学下去,我很感激我的母亲。

没有说出“妈妈,我爱你”。为什么?不好意思。于是,我先说了一句,妈妈,我爱你。这位同学紧接着也说出来了。(掌声)

同学乙:我经常跟妈妈吵架,我总是烦她唠唠叨叨,我现在知道了,原来妈妈都是为了我们好。妈妈,女儿错了。妈妈,我爱你!(掌声)

同学丙:有一次过大星期返校,我跟妈妈多要了一百元钱,撒谎说是学校让交的,其实是我给同学弄坏了东西赔人家的。妈妈,儿子撒谎了,你能原谅我吗?妈妈,我爱你。(掌声)

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主持人:同学们,母亲是最伟大的,无私的关心爱护我们,没有母亲的关爱,我们从哪里来,我们的生命将如何延续?无论如何感恩父母,也不为过。我们做儿女、做学生要时刻想着报答母亲。其实母亲对我们的付出大的无边,而对我们的要求却少而又少,只要我们能安心读书就足够了,家庭所有的事情父母都能扛得起。我们一起说:妈妈我爱你。 同学们齐声高喊:妈妈,我爱你。

五、效果

化父母的企盼为人生动力。同学们都积极行动起来,勤奋刻苦、惜时努力,争取学有所成,报答父母!

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