行孝道常感恩

发布时间:2017-01-15 来源: 感恩亲情 点击:

行孝道常感恩篇一:懂孝道,知感恩月主题活动

懂孝道 知感恩

——育才小(来自:www.cdbyym4.cn 蒲公 英文 摘:行孝道常感恩)学十月主题活动方案

一、活动目的

百善孝首先,为切实促进小学生思想道德素质的健康发展,培养其感恩自然、热爱祖国、尊老爱幼的美德意识,结合近段学校组织的徒步秋游及国庆节、重阳节,特在全校各中队开展“懂孝道、知感恩”主题月活动,旨在加强学生的情感教育,在活动中积极发挥自身特长,在活动中收获。

二、活动主题 懂孝道知感恩

三、活动时间 2014年9月底——2014年10月

四、活动组织

1.二年级组承办,学校德育处指导,共同制定活动方案,通过班主任会议、国旗下讲话等形式做好宣传发动。

2.各年级、各班级结合自己的特色开展多种形式的活动,让学生在综合实践中懂得孝道亲情,常怀感恩之心。同时各项活动要做到全员参与,齐抓共管,共同营造浓厚的文明氛围。

五、具体工作安排

第一周

(1) 晨会发言教师讲话,宣传发动。

(2) 各班组织好“能走多远走多远”徒步秋游活动并及时总结,留存资料,教育学生懂得感恩

大自然。

(3) 各班在黑板报、班级文化布置中体现“孝道、感恩”内容,宣传行孝感恩事件。

(4) 全校各班利用晨会、班会诵读《弟子规》、《三字经》、《孝经》中关于孝道、感恩的内容,

明白其意思,并逐步内化为学生自己的品质,并指导生活实践。

(5) 班会《行孝道 知感恩》可结合徒步秋游、国庆节、重阳节:感恩大自然,感恩国家,感恩

亲人。

第二周 国庆长假综合实践活动

(1) 结合国庆节开展中国梦学习教育,开展爱国主义教育,组织开展“向国旗敬礼”网上签名

寄语活动,表达感恩国家,庆祝新中国65诞辰、用中国梦引领人生航向、为实现中国梦而努力奋斗的美好感情。

(2) 阅读相关书籍,写一篇行孝道知感恩的体会文章。(1-2年级绘画,3-4年级手抄报,5-6

年级写体会)

第三周

(1) 围绕“感恩”开展五个一活动:看宣传片,讲孝经故事,写懂孝念恩体会,办小报,主题

班队会。

(2) 班队会《歌颂祖国65华诞》,宣传爱国主义、集体主义、社会主义思想,展示学习背诵核

心价值观24个字的成果,引导学生树立远大志向。

第四周

1. 继续开展“感恩学校 以学报恩”系列活动,在大型节目传承中做好行孝道,知感恩教育。

2. 举办校园行孝知恩小能人评选,各班推选出“行孝知恩小能人标兵”,做好总结表彰活动,发挥榜样示范作用。

六、活动要求

1.全员参与,经历过程,重在体验。

2.班队会照片由二年级老师和大队部收集

3.书画作品、体会文章各班选5份上交材料到二年级组。

行孝道常感恩篇二:道德讲堂“孝道为先,感恩父母”主持词

孝道为先,感恩父母

行崇德礼

酒泉第四中学 主讲:马文能

一、唱歌曲

二、看短片??感恩父母的爱

三、体验艰难的过去

让我们一起回忆那些令我们难忘的过去??

当我们还未出生时我们的父母正在为我们做 ???

当我们呱呱坠地时我们的父母正在为我们做 ???

当我们健康成长时我们的父母正在为我们做 ???

当我们快乐成长时

我们的父母正在为我们做 ???

当我们勤奋学习时

我们的父母正在为我们做 ???

爷爷奶奶,外公外婆,对孙子、孙女倾注了极大的关怀和爱护,甚至较之父母的疼爱有加、付出更多;他们对家庭和社会作出过贡献,在他们年老多病、行动不便之际,做孙子、孙女的更要献上一片爱心。 第四个环节:谈感想

通过观看这几张图片,你最想对爸爸或妈妈说什么??

五、2011感动中国这十大人物之----孟佩杰

六、诵经典、写反思。

古人云,“百善,孝为先。”孝敬父母是中华民族的传统美德,也是每一个中学生应该具备的道德品质。然而,现实的情况是,许多中学生不

懂得体谅父母生活的艰辛与劳累,认为父母为自己所做的一切是理所应当的,更谈不上去关心和孝敬父母。

1、父母教 须敬听 父母责 须顺承

2、称尊长 勿呼名 对尊长 勿现能

3、衣贵洁 不贵华 上循份 下称家—《弟子规》

4、曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” ——《论语》

5、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——《三国志》

我们享受着集体的欢乐时??

我们的父母也许正顶着烈日??

我们在球场上洒了多少汗水?

父母在地里抛洒的汗水又是多少?

我们身着彩服青春舞动的时候

我们的父母也在收获一年的成果

我们勤奋学艺的时候??

父母为了我们的明天殚精竭力

关心我们的有国家、领导、老师们

关心他们的人又有多少呢?

父亲-----原唱:筷子兄弟

希望大家跟着熟悉的音乐和歌词一起唱

看短片

作点评,自我反思

一、在生活中,你是一个孝敬父母的好儿子(好女儿)吗?你做过那些孝顺父母的事?

二、你有过不孝敬父母的行为表现吗

幻灯片42① 不虚心听从父母教导,在父母面前经常顶嘴,耍脾气。② 衣来伸手,饭来张口,不爱劳动,不愿帮助父母做些力所能及的家务。③挑吃讲穿,互相攀比,乱花钱,对父母缺少体贴,甚至个别对父母怀有敌意。④有的中学生羡慕别人家条件好,逐渐埋怨、嫌弃自己的父母,抱怨父母没有能力提供更好的生活。

七、从小事做起、从平常做起。

行孝道:用善心和实际行动感恩父母亲人

制定孝敬父母长辈的小计划

小计划的内容包括以下内容:

自己应该怎样孝敬父母长辈.

在这一周内我能为他们做什么.

怎样落实孝亲敬长的小计划.

回家的实践作业(选择自己能做得到的去做)

1.帮父母做一次饭。洗洗碗。扫扫地!

2. 帮父母捶捶背,陪父母上街买菜,买东西。

3. 用自己攒的零用钱为父母买一件喜欢的礼物!

4. 走进父母的心灵,倾听父母的心声!

5.其他我可以做的事???还有很多很多

把你心里最想跟爸妈说的话写在小小的卡片上。然后在本周日把心意

卡送给他们。

回家调查自己爸爸妈妈的生日、身高、体重、喜好、最爱吃的饭菜、水果等,将调查结果记录在一张卡片上,为此便于今后孝敬他们。

八、共祝愿、同承诺。

让我们一起来欣赏这首饱含深情的歌

我们大家一致的承诺

现在请同学们站起来一起发自肺腑地大声喊出来

爸爸妈妈你们辛苦了!

爸爸妈妈我爱你们!

从现在开始,

在思想上让你们安心;

在学习上让你们放心;

在生活上让你们省心;

在行为上不让你们伤心

我们决不辜负父母心。

我们将以优异的成绩回报您们!

让父母的脸上绽放灿烂的笑容!

行孝道常感恩篇三:明礼仪、怀感恩、行孝道活动方案

明礼仪、怀感恩、行孝道活动方案

刘传烜 广西博白县中学

一、指导思想

在中国的传统中,讲礼仪、懂感恩,父慈子孝、兄友弟恭,是人应有的一种美德,也是长期来用作衡量一个人为人处世的道德标准之一。然而近十多年来,由于受到各种思潮的冲击和影响,出现了父母尽慈而子女不孝,兄无友爱弟不知恭(兄弟亦指朋友、同学),守礼意识淡薄的怪现象,年轻人也或多或少具有叛逆、一言九"顶"、易怒好斗,或抑郁、任性、傲慢等性格特征。

为什么会出现这些?究其根本还是因为我们淡化了中华民族优秀传统文化的学习。有鉴于此,学校开展"明礼仪、怀感恩、行孝道"的孝德实践活动。本次活动将秉承"明礼仪、怀感恩、行孝道"的理念,结合学校实际,通过开展形式多样的活动,借传统文化之精华,从"心"入手,培养学生理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明举止,纠正学生的思想偏差,塑造学生的健康人格,塑造懂得珍惜、懂得感恩的阳光心态!让学生树立正确的人生观和价值观,创设更和谐的校园育人环境,使学生的整体素质得到全面提高,重现家校管理的和谐。根据活动的需要,特制定此活动实施方案。

二、活动目标

1.认知目标:让学生懂得为什么要孝敬父母。通过各种活动的参与,更深刻地理解孝道与感恩。通过各种实践活动的不断深化、强化,让学生生成发自内心的真挚孝心、感恩之心。

2.情感目标:让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大。以爱心唤醒爱心、传达爱心,使爱得到迁移与升华,唤醒学生的感恩意识,树立感恩情怀,进而懂得爱父母、爱老师、爱同学、爱身边的人,对给予自己关怀和帮助过自己的人抱有感激之心。通过一系列的感恩教育实践活动,使学生的感恩情怀内化为良好的品德。

3. 行为目标:从基本做起,让学生们学习如何管理自己的情绪,学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处;从现在做起,从点滴做起,以实际的行动孝敬父母。懂得知恩图报和施恩不图报的道理,既有报恩心,更有感恩行:在家里,孝敬父母,孝敬长辈;在学校,讲文明礼貌、尊敬老师,友爱同学;在社会,遵守公德,遵纪守法,关爱他人,关爱社会。

三、活动安排

1.时间:2016年3月31日至4月15日

2.活动组织:

成立"明礼仪、怀感恩、行孝道"活动领导小组,

总负责:蔡东云 庞铁流 秦伟 吕洲

协 调:易龙,黄章源

策 划:刘传烜

总实施:各班主任

参与活动对象:全体学生

四、活动措施

(一)积极宣传、营造氛围

各年级各班张贴实施"明礼仪、怀感恩、行孝道"德育活动倡议书,认真组织学生学习"明礼仪、怀感恩、行孝道"德育活动实施方案,同时依托学校团委出版的板报、校园广播、宣传标语等,全方位地进行孝德教育实践活动的宣传发动工作,创设浓厚的孝德教育氛围。通过校讯通平台,告知家长学校的孝德教育实践活动,向家长进行宣传和动员,帮助家长提高认识、明确目标、配合学校,积极引导孩子进行各种孝德实践活动。

(二)强化实践、全面推进

1.利用国旗下的主题演讲,发出"明礼仪、怀感恩、行孝道"主题活动的倡议。

2.利用校园广播站,制作一期"明礼仪、怀感恩、行孝道"专题节目,做好活动的宣传和跟进,鼓励投稿,奖励优秀篇目。遴选播报一部分"明礼仪、怀感恩、行孝道"的优秀稿件;广播时段,精选专题播放感恩歌曲,推荐曲目如——《感恩的心》、《白发亲娘》、《我的父亲母亲》、《妈妈的吻》、《爸爸的草鞋》、《念亲恩》、《当你老了》、《世上只有妈妈好》、《每当我走过老师的窗前》、《父亲》、《听妈妈讲那过去的故事》、《天之大》、《烛光里的妈妈》等内涵丰富的感恩歌曲。

同时,各班周三、周六组织午唱学唱感恩歌曲,让感恩之歌唱响校园。

3.出一期关于孝德方面的大型宣传板报。(各班鼓励学生精选一张体现父母生活艰辛的剪影,或者一张体现你和你父母融合、亲密的生活合影,付上一句自己想对父母说的心里话或者对所选照片的感悟)通过影像的方式,展现父母真实的生活状态,感受父母生活的无私付出,激发学生内心回报父母、努力学习的内在激情。)

4.在校园主干道悬挂感恩主题横幅,创设校园感恩氛围。

5.召开"明礼仪、怀感恩、行孝道"主题班会。(班主任组织)

(1)在班上举行"明礼仪、怀感恩、行孝道"宣誓签字活动,学生集体签名张贴。常怀感恩之心,从我做起,从身边小事做起,从现在做起,养成良好的文明行为习惯,携手创建和谐班级。

(2)开展"我身边的不文明、不孝敬行为"调查活动。

(3)算算亲情账活动:

①算一算自己进入学校后,平均每天学习了多少小时,又浪费了多少时间,并对自己入学来的学习生活等方面的收获作自我评价。

②将自己的学费、生活费、零花钱等所有的支出加起来,算一算家长为自己付出的投资。③开展"为父母节约每一分钱、每一粒粮食"活动,在学生中大力倡导节约之风,杜绝浪费、攀比现象,不使用高档消费品;尊重父母的劳动成果;体贴父母、关心父母。

6.以"珍惜亲情,孝敬父母"为主题,()以感恩实践活动为主要形式,发动全校学生以清明节放假的时间为契机,自我反思,想想自己过去对父母的态度怎样,有哪些地方需要改正。参加"五个一"活动:

(1)为父母分担一次力所能及的家务

(2)为父母洗一次衣服

(3)为父母做一次饭,给父母盛饭

(4)和父母做一次深谈,爱要勇敢说出来。(在交流和沟通中,了解他们的人生经历,通过父母的回顾,了解自己的成长故事,铭记过往岁月中父母为自己做出的令人感动的事,感受父母给自己深切的爱,感受亲情的温馨,体验亲情的深沉与凝重,用心体会他们养育过程中付出的艰辛和为家庭付出的辛劳。继而以自立自强的行为报答父母。同时,也谈谈你在学校的学习或者生活状态,你的大学梦想,你在生活中是否有困惑,你想今后的生活达到一个什么样的人生高度,想为父母提供一个什么样的生活,等等。)

(5)"一封家书表孝心,一纸文墨谢师恩",给父母或者老师写一封信。(表达你对父母或者老师在你成长过程中的养育(教育)之恩的感激之情,感谢老师的辛勤教诲,分享你的喜怒哀乐,让父母或者老师了解你,走进你的内心,看到你成长和不断成熟的过程。)

7.开展一次"明礼仪、怀感恩、行孝道"主题演讲或者征文比赛。

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