感恩的心教案音乐

发布时间:2017-01-15 来源: 感恩亲情 点击:

感恩的心教案音乐篇一:感恩的心(公开课教案)

《感恩的心》七年级公开课教案

杨晓雯

教学目标:

1.激发学生的审美情感,让学生获得心理的满足、情感的共鸣,陶冶他们的情操。

2.构建音乐“情感教学”模式,把握情感核心,达到育人的目的。

重点、难点:

1、调动学生思维、探求知识的内动力。

2、通过情感教学丰富学生的情感体验、培养学生高尚的审美情操和完善的人格,促进学生身心的和谐发展。

课时安排: 一课时

教学过程:

(一)导入:

师:让我们一起谈论下,在你的生命中最想感谢的人是谁?

生:。。。

师:今天给同学们带来了一个故事,让我们一起分享下。——(歌曲感恩的心的由来)【背景音乐《烛光里的妈妈》】(5分)

生:。。。

歌曲【感恩的心】由来的故事:。。。。。。

师:在我们身边生活着很多和小女孩一样的人,他们生活在一个无声的世界里。。。他们用心感悟着音乐,感悟着生活。。。

(二)新歌学习《感恩的心》 (20分)

1. 听一听(歌曲感受)

2. 想一想(歌曲体验)

3. 唱一唱(词曲学习)

4. 议一议(艺术处理)

mpmf

(三)拓展部分《感恩的心》手语学习(10分)

1.师示范,生模仿。

(副歌部分手语落实)

2.听音乐做手语【播放音乐《感恩的心》】(全体学生起立)

(四)课堂小结: 【播放音乐《爱的奉献》】

本堂课的寄语:

让我们怀着一颗感恩的心,

感谢父母、感谢师长、

感谢同学、感谢所有帮助过我们的朋友!

让我们怀着一颗感恩的心,

去帮助那些需要我们帮助的人!

让这世界的每个角落都充满着爱!

感恩的心教案音乐篇二:感恩的心 教案

音乐课教案

授课教师: 李杜娟 时间:2011年9月

感恩的心教案音乐篇三:人教版六年级下册音乐第一单元《感恩的心》优质教案

人教版六年级下册音乐第一单元

《感恩的心》优质教案

教学目标:

1、通过歌曲《感恩的心》的学习,激发学生感恩老师的情感。

2、熟练演唱歌曲《感恩的心》。

3、在演唱歌曲的时候加入手势,更好的体会歌曲的情感。

教学重点:

感恩的心教案音乐

把学生的感恩之情通过学唱歌曲充分的调动起来。

教学难点:

有感情的演唱歌曲,学会一边演唱一边加手语表演。 教学过程:

一、导入

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这句话是说的是什么人呢?以此导入课堂,并请同学们说一说老师为什么这么伟大。

二、欣赏歌曲

通过多媒体播放歌曲激发同学们的学习兴趣。

1、提出问题

师:《感恩的心》特别感动人,下面同学们认真欣赏老师来表演一遍。注意:听一听这首歌曲里分了几部分?

2、节奏练习

师:同学们听得非常准确,那要想学会这首歌曲,我们就要掌握它的节奏。你发现了这首歌曲的开头与以前歌曲的开头有什么不同?

生答:前三拍半空着不唱。

师:对,它属于弱起拍。同学们在唱的时候一定要注意这一点。

师:咱们一起来按节奏朗诵歌词。

3、唱旋律

师:刚才同学们朗诵的非常准确,下面听老师弹琴,你们用“啊”来模唱歌曲的旋律。

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