包容感恩

发布时间:2017-01-15 来源: 感恩亲情 点击:

包容感恩篇一:包容与感恩 包容篇1-11

《包容与感恩》包容篇

第一章接纳他人 悦纳自己

11.给下属发表意见的机会

在清华大学举行的首届清华管理全球论坛上,沃尔玛百货公司总裁李斯阁曾说过这样一番话:“作为领导人你必须能够欣赏别人批评的建设性的意见,而且能够提出建设性意见的也是一种难能可贵的能力,而且如果你能够接受的话你就能够成为一个更加优秀的人。我们都希望自己看到自己的缺点,有各种各样的发展目标和机遇来挖掘,但是我觉得有一些人可能会给你提出建设性意见,而且可能是你的下属,你应该有一个很好的渠道让他勇于提出意见,如果你不给他们提意见的机会,实际上你就剥夺了他们职业生涯发展的机遇,因为如果上司不给下属提意见的机会,下属就会失去很多的机会。”

这番话道出了李斯阁事业成功的重要经验,正因为他愿意雇佣比自己优秀的人,更愿意给下属发表意见的机会,才会不断壮大自己的事业王国。

诚然,领导并非全知全能,知识、经验,能力也都有限,因此应当多听取下属的意见,集思广益。同时,给下属发表意见的机会,也是尊重他们的一种表现,不仅可以给予他们(来自:www.cdbyym4.cn 蒲公 英文 摘:包容感恩)更多的发展机遇,而且会使他们更积极地投入工作。

冯女士是某食品制造公司的部门销售经理,上任之初,为了激励下属更好地完成任务,冯女士在公司总的奖励政策下,又花费几个晚上独自制定了若干奖惩条款,进一步将公司的奖惩政策细化,甚至包括业务员每天的工作量都要进行量化评比。

部门会议上,冯女士拿出自己拟定的奖惩条款读给下属听,读到一半,下面就开始议论起来,声音也由窃窃私语变成大声抱怨:“这样的规定神仙也难完成!”“分明不让我们休息吗!”“自己做做试试!”??冯女士并没有理会下属们的抱怨,继续读下去。宣读完毕,冯女士也没有让大家发表意见和想法,会议就结束了。当时,冯女士想,任何制度都会引起不同声音,但不能废弃。

有了更加细化具体的奖惩制度,冯女士对提高销售业绩抱有很高的期望。可是一个月后,冯女士看到了一份让她失望的销售业绩单,业绩不但没有提高,反而下降了三成。公司的高层领导让她查找业绩下滑原因。

冯女士也百思不得其解。于是,她找来几个业务骨干开会,让他们谈看法。谈了整整一个下午,冯女士终于恍然大悟,原来自己制定具体的奖惩规定时,全凭个人的主观愿望,没有给大家提意见的机会就匆忙执行了。这样势必会导致下属的畏难情绪,产生抱怨,甚至消极怠工。正是这些因素,导致了这个月销售业绩的下滑。

之后,冯女士立即停止了新规定的执行,在充分和下属进行了一番沟通后,积极听取下属的意见,重新制定了政策。下属的意见得到了尊重,业绩自然也就上去了。

不可否认,作为中层领导,冯女士制定政策的初衷和本意是好的,因为她觉得业绩好了,下属的收入自然会水涨船高。但最终业绩下滑,最主要的原因是冯女士在制定政策前没有充分考虑下属的意见,导致出现反效果。

管理者征求下属意见时,经常会有人提出反面意见,这是正常的现象。但能否正确对待反面意见,则是一个能让下属充分发表意见,进而从下属意见中汲取智慧的十分重要的问题。 管理者应鼓励和支持下属提出不同意见,注意发现反面意见。当讨论问题出现反面意见时,既不要断然拒绝,也不要急于解释。而应当以热情欢迎的态度,认真耐心地听取不同建议,要让提出者详尽地阐明自己的意见和理由,然后对他的意见进行认真的分析。对于其中合理的部分应肯定,并纳入到方案或决议之中,有的合理意见由于某种客观原因一时不便纳入的,也应明确说明,以使提意见者理解。对于其中不合理的部分,则应通过讨论,从正面说明道理,帮助提意见者提高认识。

另外,要正确识别和对待错误意见。

对错误意见,管理者一定要冷静,仔细地分析,明确它们错在哪里,采取怎样的应对措施,耐心地说明道理,使发言者从认识上得到提高,不影响方案和决策的完善。

为了使下属发表意见的积极性不受挫伤,能够长久地保持下去,管理者需要对下属的意见,不管是正确的还是错误的、正面的还是反面的、重要的还是不重要的、有价值的还是没价值的,都要有所交代。对正确的和有价值的意见,不仅口头上接受,工作中采纳,还要给予表扬甚至奖励;对没有可取之处和错误的意见,也应对提意见的人表示感谢,说明提意见就是对企业的关心,而关心就值得感谢,以此来鼓励他们将来继续关心企业的事业。

高明的领导,是绝不会忽视下属的参谋作用的,他们会创造一个有利于为公司谋求发展的好的环境,尊重下属,并善于借助下属的力量,从而实现更有效的管理,而提高工作效率。

包容感恩篇二:感恩与宽容

感恩于我们的父母和亲朋好友。感谢父母带给我生命,在生活中给予我点点滴滴的关爱与照顾;感谢朋友带给我真挚的友情,在生活中给予我一声声的关心和鼓励。生活在高质量的物质生活时代,我们常常对周围的一切不以为然,往往把金钱和利益看得太重,忽视了人与人之间的感情。觉得父母照顾我们,朋友关心帮助我们都是理所当然的。但是,这种想法是不对的。我们应该感恩于上天给我们尽责的父母,感恩于父母对我们的悉心照料,感恩于朋友对我们的无私帮助,感恩生活让我们得以享受这样的温馨。让这美好的一切滋润我们的心田,让生命之花得到护佑,健康成长,灿烂开放。

感恩生活带来的挫折与磨难。感恩生活让挫折磨练我们的意志,让苦难锤炼我们的品质,使我们更深刻地理解生活。让我们学会了勇于面对生活的种种考验,怀抱一颗感恩之心,去努力克服困难,战胜挑战,不向生活低头,不向命运屈服。让我们的生命之路行进得更扎实,更稳固。

感恩于我们所处的自然社会,感谢他们孕育了一个个相像而又不尽相同的个体,组成了一个丰富多彩的大千世界。让我们的思维得以在这样一个多元化的精彩世界里激烈碰撞,闪烁出生命奋进的火花。体味生活的多姿多彩,让生命奋进的火花不断碰撞新的理念,闪烁出新的光芒。感恩于洒在我们身上的每一缕阳光,感恩于路人投来的每一个微笑或是一注眼神,感谢这一切的存在让我体验到了真实的美好。让我们以感恩的心态来面对生活中的一切幸福和苦难,享受这真实的生活吧!

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感恩老师

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多的人…… 我要感恩我的老师.

从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程.正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师.教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机.

老师的爱,叫做师生情.这种情是人世间最严肃的情.当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师.一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情.

有一位教师曾经说过这样的话:我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢"老师"这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露.我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师.

当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,老师您阳光般的笑容给我以安慰.您将我那颗恐惧的心理带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂.

当我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路.您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里.当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理.您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中.

当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望.您将我那颗受伤,气馁的心带进了"自信"的"天空"中,带进了浩瀚的"海洋"里,也带进了以后成功的大门里.

当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚.您将我那颗骄傲,浮躁的心带到了巍巍的"高山"上,带进了上进的"流水"中,也带进了自强不息的世界里.

当我……

不论我遇到了什么,您都会与我一同面对.老师,在我的眼里您是神奇的.我发自内心地感谢您,"感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!"那么,什么是感恩呢 "感恩"是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现,一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心.也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人."感恩"是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感.学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心.

感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事.它表现在日常生活中的点点滴滴:

课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩;

下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的"老师好",这也是感恩; ???光阴荏苒,岁月从指间静静流逝,面对过往的青春,绚丽的梦在心中沉淀,七彩的故事划过心田,成长留下最清楚的印记。回眸年华的远徉与青春季节的轮回,几多思考,几多感悟,在心间旖旎成一处风景,在岁月的河流中,我慢慢欣赏。今天,在这里我希望能与大家一起分享我的思考,我的感悟,更希望能带给大家一些收获!

用感恩的心生活

不知何时,耳中布满喧嚣,再也听不到爱的声音;不知何时,双眼被阴霾蒙蔽,再也看不到漂亮的景致;不只何时,心中充斥悲愤,感觉不到善良的存在;我像一个受伤的小鸟,心中布满痛楚,却不知怎样疗伤;我像一个迷失方向的孩子,心中满是绝望,走在漆黑的夜。时

间滴答滴答,岁月从耳边走过。哭过,笑过;笑慰着生活的给与,承纳着命运的色彩纷成。经历了年轻的懵懂,收获着成熟的心路里程。不知何时,喧嚣渐渐退去,阴霾静静退去,悲愤化为宁静,直到那不经意的一天,我发现一切都不曾改变,唯一改变的是自己的心。时间给我换了一颗懂得感恩的心!

带着感恩的心去聆听,所有的喧嚣退去,爱的声音在心中回响;习惯了爱萦绕的感觉。一切都变成空气,看不到默默爱我的人,听不到幸福在耳边的吟唱,永远保持远望的姿态,寻找天空中清远的梦。追逐中,我满是辛酸。以为所有的幸福都离我远去。当乘上火车,当熟悉的风景慢慢向身后退去,当站台上熟悉的身影最后化成一个小点……顿时,所有的空气被抽去,我像跃出水面回不到大海的鱼儿,一切挣扎都变成徒劳。那一刻,我明白:爱不曾远去。只是我们习惯占有,习惯了享受,忘记了怀有一颗感恩的心,去感谢那给我生命的人,那给我暖和给我关怀的人,那爱我胜过爱自己的人。就在那一刻,我学会了用感恩的心去听那爱的声音,去体会那爱的暖和;就在那一刻,我学会了在感谢的同时去给予,去付出,去关心:妈妈,天凉,注重保暖。爸爸,忙碌之余多多休息。奶奶,注重身体。感恩的心带给我一份踏实的幸福,我不会再远望那水中的花朵。因为,一颗感恩的心让我找到最真的幸福!一颗感恩的心让我抓住生命的寄托,领悟血脉相承的真谛!

带着感恩的心去观望,所有的阴霾散尽,漂亮的景致填满双眼。两年前去非凡学校的经历,永远刻骨铭心。忘不了那天真的面庞,忘不了那憧憬的声音,更忘不了那双漂亮却无神的眼睛。当被一个可爱的小盲女拉着手,满是向往的问我:姐姐,天空真的是湛蓝的吗?湛蓝又是什么样子的时候,我的心被那天真,被那憧

憬重重敲击。我的双眼吟满泪水。那一刻,我从心里感激上天给我一个健全的身躯,让我看到五彩的世界。从那时起,我的双眼不再紧盯失去的的现象,心中不知不觉中,心在感恩中沉淀,悲愤散尽,换来宁静。在沉淀中,感谢困难,是困难让我更加有斗志,感谢坎坷,坎坷教会了我坚持,感谢失败,失败带给我成长。每一段曲折的路都让我更接近生命的真谛。在宁静中,感谢身边的朋友们,是你们让我体会到友谊的芬芳,感谢我的老师,是你们带我在知识的海洋中畅游,带我寻找到生命中最真最纯的意义。感谢生命带我在这世上体味缤纷,感味生活当耳旁不再喧嚣,当眼睛不再迷茫,当心不再悲愤,让我们沉淀下来,用一颗感恩的心去生活,用感恩的心去发现,去探索,去品位生命中的至真至纯!感谢生活,在时间还没有完全流逝得无影无踪的时候,教会了我用感恩的心去生活 .

kuaong

宽容是一束冬日的阳光,令人温暖无比,宽容是沙漠里的一泓清泉,使身处绝境的人重新看到生活的希望,宽容是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人感到人间的温暖,宽容是一场洒落在干旱大地上的一场甘霖,使心灵枯萎的人获着生活的滋润!是啊!同学们,宽容真的十分可贵,让我们一起来领略宽容的风采。

宽容

在世界中,每个人都得生活、工作,都得接触社会与家庭。在居家过日子及烦锁的工作中,难免会发生矛盾,出现这样或那样的失误与差错。在这时,如果你不让我,我不让你,很容易引发家庭矛盾和同事的争斗。

不能原谅自己或他人所出现的失误与差错,就会给自己和他人增加心理上的压力和影响今后的正常生活与工作,因此,我们需要学会宽容,“容人须学海,十分满尚纳百川”,懂得宽容待人的好处。

智慧艺术告诉我们,宽容就是一门艺术,一门做人的艺术,宽容精神是一切事物中最伟大的行为。宽容待人,就是在心理上接纳别人,理解别人的处世方法,尊重别人的处世原则。我们在接受别人的长处之时,也要接受别人的短处、缺点与错误,这样,我们才能真正地和平相处,社会才显得和谐。

宽容是人类文明的唯一考核标准。“宽以济猛,猛以济宽,宽猛相济”、 “治国之道,在于猛宽得中”,古人以此作为治国之道,表明宽容在社会中所起的重要作用。宽容,是自我思想品质的一种进步,也是自身修养,处世素质与处世方式的一种进步。

在现实生活中,有许多事情,当你打算用忿恨去实现或解决时,你不妨用宽容去试一下,或许它能帮你实现目标,解决矛盾,化干戈为玉帛。 生活中,不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。但我们也不能一味地把退让、迁就也当作是一种宽容,当作是与人相处的最好方法。于是,我们就在现实生活中,处处退让、迁就,把自己的地位与做人标准都放弃了,那样,我们就对别人的错误一味地迁就,导致更大的错误发生,同时,我们也就失去了主宰自己的能力 。这样的宽容是对别人和自己最不负责的表现,也是一种心理上的犯罪。

宽容,生活中的一门技巧,宽容一点,我们的生活或许会更加美好 宽容,还需要吗?

宽容是幽深古井中一滴晶莹剔透的露珠;宽容是倒映在大海中的那一碧万顷的蓝天;宽容是中华民族的传统美德。

走过历史的长河,历史上那些成就了大事的人,他们无一不是拥有宽容而博大胸怀的人,也正是因为拥有了宽容的胸怀,才使得他们成就了各自的事业,才使得他们可以在历史的长河中名流千古。唐太宗,他对魏征宽

容,魏征因此敢于直谏,他开创了"贞观之治"的盛唐局面;蔺相如,他对廉颇宽容,廉颇负荆请罪造就了“将相和”的一段佳话,他促成了赵国固若金汤的强盛时期;齐桓公,他对管仲宽容,管仲感恩而忠心辅佐他,他成就了齐国强极一时的霸主地位。相反,不少人也因丧失了宽容的胸心而遗臭万年,世代遭人唾骂。秦王子婴“身死人手,为天下人笑。”何也,仁义不施而攻守之势异也。商纣王“履绝路而自焚”,何也,暴戾恣睢,草菅人命,仁政不施。西楚霸王项羽“四面楚歌而自刎于乌江”,何也,仁义不施而众叛亲离。

诚然,在那战乱四起、兵戈相见的年代,客人宽容的确重要。那么,在如今四海升平、人民安居乐业的时代,宽容就可以被抛弃、被视之为无用吗?对于我们不喜欢的人,就可以残忍的对其进行伤害吗?不行,绝对不行。哲人曾说:“对敌人最残忍的方法就是将他变成自己的朋友”,我们何不按哲人所讲的,用宽容的心去“残忍”的对待呢?为何非要对其进行伤害呢?

宽容,可以化干戈为玉帛,变暴戾为祥和;宽容,可以抚平受伤的心,沟通心灵的隔阂;宽容,他使世界变得更加温暖。时间可以带走一切,却冲不断感激的心情。用一颗宽容的心去善待一切,你会发现人生会变得更加精彩。

包容感恩篇三:宽容与感恩

宽容与感恩

宽容的论点:

1社会的和谐稳定需要宽容,多一点宽容多一点爱。

2 宽容是一个人的良好素质、是一种智慧、是一种自信,是一种理解和体谅他人的豁达大度。

3 宽容别人就是宽容自己,对自己也是一种解脱。

4 宽容意味着以德报怨,但是不能丧失原则,姑息纵容。

5 民族和解与团结需要宽容

宽容名言

1雨果说:“世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。” 2“海纳百川,有容乃大。”宽容是一种崇高的境界,也是一种高尚的情怀

3“以德报怨”的原句出自《论语· 宪问》:“或曰:‘以德报怨,何如?’子曰:‘何以报德?以直报怨,以德报德’

感恩的论点

1感恩是一种积极的人生态度。

2心怀感恩,我们才能感受到幸福。

3感恩是一种处世哲学,感恩是一种生活智慧,感恩更是学会做人

感恩名言

1投我以桃,报之以李。 ——《诗经·大雅》

2受人滴水之恩,当以涌泉相报。 ——谚语

3谁言寸草心,报得三春晖。 ——孟郊《游子吟》

素材:

蔺相如的宽容

渑池会结束后,因为蔺相如功劳大,赵王任命他做上卿,位在廉颇之上。廉颇不服,屡次欲羞辱蔺相如,背后诋毁蔺相如,蔺相如屡次退让,蔺相如门客埋怨蔺相如软弱,蔺相如却说:秦王我都不怕,难道我怕廉颇吗?强大的秦国之所以不敢轻易侵犯赵国,只因为有我们两个人存在啊!现在如果两虎相斗,势必不能都活下来。我之所以这样做,是以国家之急为先而以私仇为后啊!”

廉颇听到这话,解衣赤背,背着荆条,通过门客引导到蔺相如家门请罪。

季羡林的宽容

“文革”期间,季羡林被各种莫须有的罪名打成了“反革命”,遭到迫害。其中有一个他的学生,是“造反派”中的一员,参与了对季羡林的批斗。后来,季羡林从“牛棚”放出来,很多人对他都是避而远之,生怕因为与他接触而招致麻烦。“文革”结束后,季羡林被平反,不仅“官”复原职,而且还受到各界人士的推崇。这时,当年那位参与批斗他的学生写了一本20多万字的书稿,想请季羡林——这位昔日的老师题名推介。

当这位学生忐忑不安地将书稿呈递给季羡林时,季羡林只是认真地读完书稿,觉得颇有价值,便欣然题名,对于当年的事,丝毫未提。对这位学生,仍然是友好地接待,没有半点怨气和怠慢。学生的原本忐忑的心放下了,没想到对于自己曾经的过错,老师早已忘却,对于季羡林的宽容深为折服。

六尺巷(宽容的美德)

清朝时,在安徽桐城张家是个权势显赫的家族,父子两代为相。老家桐城的老宅与吴家为邻,为争两家之间的一块空地,双方产生矛盾,官司打倒县衙门。因为双方都是官位显赫、名门望族,县官不敢轻易了断。

在这期间,张家人写了一封信,给在北京当大官的张英,要求张英出面,干涉此事。张英收到信件后,认为应该谦让邻里,给家里回信中写了四句话:

千里来书只为墙,

让他三尺又何妨?

万里长城今犹在,

不见当年秦始皇。

家人阅罢,明白其中意思,主动让出三尺空地。吴家见状,深受感动,也出动让出三尺房基地,这样就形成了一个6尺的巷子。两家的宽容礼让之举和张家不仗势压人的做法传为美谈。

曹操(宰相肚里能撑船)

曹操在官渡之战获胜后,缴获大量战利品,发现部下不少人给袁绍写效忠信,有谋士建议曹操杀掉这些人,以儆效尤,曹操却下令烧掉信件。说:“大战在即,敌强我弱,连我也自身难保,何况属下将士呢?谋个好出路,人之常情也”。几句话暖热人心,原本那些人人自危,担心追究自己的将士,把提到嗓子眼的心放回肚里。别说那些心怀鬼胎的人疑窦冰释,就是一般人,也会为曹操的宽宏大度和设身处地所深深感动。

宽容人得人心,得人心得天下。这是怎样的一种气度与胸襟!正是因为曹操这种恢宏的气度与胸襟,才使他顺利完成东征西伐,很快统一大半个中国,成为三国时期割剧势力中最强的一方。

曼德拉

曼德拉是公认的伟大政治家,他的杰出,不仅在于他以非暴力方式创建了新南非,还在于他把和解和宽容的精神传播于非洲和世界各地。

1964年,曼德拉却因反对种族隔离政策被判处终身监禁,直至1990年获释。

当曼德拉以胜利者的姿态走出监狱大门,南非的白人惴惴不安,担心一场“复仇”不可避免,曼德拉选择用宽容与和解征服世界。他告诉激进的黑人组织,现在不是要把白人赶入大海,而是把你们的武器扔进大海。

面对黑人们怒吼要复仇,曼德拉告诉他们什么叫做“文明的宽恕”。 1993年,曼德拉与时任南非总统德克勒克同获诺贝尔和平奖。1994年5月,南非举行历史上首次不分种族的全民选举,曼德拉成南非首位黑人总统。 就职典礼上,曼德拉邀请了3位看押过他的白人看守出席,并恭敬地向他们致敬。曼德拉的宽宏大度让世人肃然起敬。

“仁爱和宽恕是打开南非未来之门的钥匙,仇恨只能让南非继续堕落,”曼德拉对此诠释道。

以恩抱怨(中日关系)

八年抗战,日本帝国主义给中华民族带来沉重灾难,几千万同胞失去生命,此可谓深仇大恨,当日本无条件投降时,我们中华民族却体现出宽容大度的民族精神,当时的中国政府本着不念旧恶,与邻为善,冤冤相报、永无终结的精神,遣返200多万日本侨民和战败的日本士兵,收留了许多无家可归的日本孤儿。放弃了本该索赔的战争赔款,阻止了列强对日本的瓜分,保留了日本的天皇制度,所有这些让当时的日本举国感动,为几十年后的中日关系正常化奠定了基础。

黄舸感恩路(感动中国人物)

7岁时, 黄舸被确诊为先天性进行性肌营养不良。同类患者最长生命纪录仅为18岁。黄舸的生命也许即将走到尽头,为了能面对帮助过他的人说声谢谢,2003年,15岁的黄舸和父亲用一辆三轮摩托车踏上了“感恩之旅”,开始在全国寻访素未谋面的恩人。如今,父子俩已经走过了82个城市,行程1.3万多公里,向30多位当给他们寄过钱的恩人当面道了谢。父子俩一路上感受着感动,也传播着感动。黄舸说:

“到好心人的家门口说声谢谢,送上一束鲜花表达深深的谢意,是我最大的心愿。” 同时黄舸决定去世后把自己的眼角膜捐给需要的人,以继续传递感恩的心。

江泽民(感恩老师)

顾毓秀曾是江泽民主席在上海交大时的老师,教育之恩终身难忘,江主席到美国访问时,百忙之中,特意到费城去看望了他。江泽民主席还恭请顾毓秀及其家人到中南海作客。当时江主席赠其“重教尊师新天地”一诗,顾毓秀遂和诗答谢。自此,江主席和顾毓秀之间每年都有书信来往。每到春节前,江主席都要给自己的老师送贺卡。当听说顾毓秀身体不好的消息,江主席亲自用毛笔写了慰问信,派驻美大使李肇星送到顾毓秀手中。

捐髓救母——邵帅(孝心,感恩父母)

2009年6月,邵帅的妈妈患上白血病,需进行骨髓移植,12岁的邵帅主动提出要给妈妈配型,并配型成功。为了挽救妈妈的生命,他毅然决定捐献出自己的骨髓,为妈妈做骨髓移植!为此,邵帅放弃了读书,承担起家庭的重担,休学去北京照顾妈妈。12岁本该坐在教室里读书学习;12岁,还是依偎在妈妈身旁撒娇的年龄,但徐州男孩邵帅却在12岁的年纪勇敢挑起了保护身患白血病的妈妈的重任,为了挽救妈妈的生命,他捐献了自己的骨髓。邵帅说,“我的生命是妈妈给的,我救妈妈天经地义!”

“羔羊跪乳,乌鸟反哺”的典故。

羊有跪乳之恩,鸦有反哺之孝。说的是,滴水之恩当涌泉相报,不仅是人类的美德,而且动物界也奉行。小羊为了报达父母的养育之恩,当父母年老体弱行动不便时,小羊跪下来用乳汁喂养父母。小乌鸦为了报达父母的养育之恩,当父母年老不能外出捕食时,就将食物口对口地喂养年老的父母。

廖智感恩(乐观、感恩)

廖智,一名美丽而坚强地舞蹈老师。汶川地震中,她失去了婆婆和女儿,失去了双腿。但灾难并没有击垮她,她戴着假肢依旧乐观地生活,继续自信地舞蹈,她成立残疾人舞蹈团,进行巡回义演,募捐善款,感恩社会,雅安地震后,她带着感恩的心奔赴抢险救灾一线,戴着假肢送粮、送衣、送发电机、搭帐篷。廖智,美丽而坚强的女孩,让我们学会什么是坚强!懂得什么叫感恩。

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